通知公告

    “育仁杯”首届教师专业技能展示活动实施方案

           为了进一步促进教师专业发展,提高教育教学水平,适应新形势对教师的新要求,根据学校工作安排,特举行“育仁杯”首届教师专业技能展示活动。

    • 活动目的
            以促进教师专业发展为目标,以提高课堂教学质量为核心,进一步加大学校名师、骨干教师、青年教师的培养力度,发挥市区级骨干教师的引领作用,打造一支适应两江新区开放开发的与时俱进的高素质教师队伍。
    • 活动主题
          发展核心素养,提升专业能力,助力育仁腾飞
    • 参加对象
           全校教师,其中参与“青蓝工程”活动的18位培养对象必须参加第2、5项活动。

        四、活动内容
    1、市区级骨干教师献课活动
    2、教师优秀教案、课件评比活动
    3、教师现场赛课活动
    4、汉字“两笔一录入”竞赛活动
    5、科研论文评比活动
    6、专家专题讲座

    五、活动过程
    1、宣传发动、报名阶段(2017年9月)
    教科处拟定活动方案,召开教研组长、备课组长会议,做好宣传发动工作;各教研组推荐各项参赛人员名单。
    2、活动实施阶段(2017年10月—12月)
    由教科处负责统筹安排,相关处室协助,围绕活动方案开展活动。
    市区级骨干教师献课活动:由学校市区级骨干教师根据任教学科自选课题,上示范课一节,教研组组织该组教师前往听课。
    教师优秀教案、课件评比活动:由参赛教师自定课题,自主设计教案、制作课件,以学段+年级+姓名+课题为文件名交电子档发QQ309069410小窗口。
    教师现场赛课活动:教案、课件评比一、二等奖获得者进入现场赛课环节。
    汉字“两笔一录入”竞赛活动:用钢笔(签字笔)、粉笔分别书写指定内容,要求行书或楷书,在电脑上进行汉字计时录入,三项按一定比例合计计分。
    科研论文撰写:以“核心素养”与学科教学为主题,2500字以上,4500字以内,以学段+年级+姓名+课题为文件名交电子档发QQ309069410小窗口。
    3、总结表彰阶段(2017年12月)

    六、奖励办法
    1、市区级骨干教师献课活动设优秀奖。
    2、教师优秀教案、课件评比活动以参赛人数比例,按20%、20%、20%设一二三等奖。
    3、教师现场赛课活动以参赛人数比例,按20%、30%、50%设一二三等奖。
    4、汉字“两笔一录入”竞赛活动以参赛人数比例,按20%、20%、20%设一二三等奖。
    5、科研论文撰写以参赛人数比例,按20%、30%、50%设一二三等奖。
    6、综合奖:凡参加论坛活动第2—5项中3项及以上者,按第2、4、5项得分的20%和第3项得分的40%合计计分,按合计分排名由高到低,设综合奖一、二、三等各2、3、5名。

    七、组织领导
           为了更好地组织实施本次活动,设立重庆市育仁中学校“育仁杯”首届教师专业技能展示活动领导小组,校长许开忠任组长,副校长田志忠、杨中林、刘潮全任副组长,各科室负责人为成员,展示活动由学校教科处牵头组织实施。

     
           重庆市育仁中学校“育仁杯”首届教师专业技能展示活动
    教案设计、课件制作评分表

     
    参赛序号       

     
    评审
    项目

    指      标 满分 得分
    教学目标设计 1 教学目标明确、思路清晰,符合教学大纲和课程的基本要求 10  
    2 重点、难点、要点阐述清楚、详略得当,知识点安排有系统性 10  
    教学过程设计
     
    3 教学内容准确无误,教学过程完整严密,各教学环节安排得当,时间分配合理科学 20  
    4 教学方法设计巧妙,新颖独特,注重启发性和研究性,师生互动性强 20  
    5 充分考虑学生多方面的差异,针对学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度的任务 10  
    6 重视多种教学手段的设计运用,能结合教学内容与学科特点,合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅助教学。 10  
    创新 7 体现现代教育思想、教学理论和学习理论,注重培养学生独立获取知识的能力 10  
    其他 8 教案完整、环节齐备、内容丰富 10  
    评委签字   总分  
               
     


        

     
    评审要素 具体内容 评价分值 得分


    选题恰当,论点鲜明、正确 10分  
    论据充分、合理,有必要的理论分析、实践验证、数据或案例支持 10分  
    结构严谨,层次分明,字句通顺,表达清楚 10分  


    紧密结合学科教学工作实际,是理论在实践工作当中的具体运用 30  
    对推动学科发展、教育教学工作有指导、借鉴意义,有一定的推广应用价值 20  


    在教育教学理论、方法等方面提出新见解、新概念 10  
    在提高教育教学质量、促进学生全面发展等方面提出新思路、新方法 10  
    评委签名   总分  
             
    说明:凡不符合本次论文主题“核心素养与学科教学”的论文一律不参评,以零分计。学科特指教师任教学科,不含管理方面。



     
    重庆市育仁中学校“育仁杯”首届教师专业技能展示活动
    “两笔一录入”活动实施方案
    钢笔字、粉笔字及汉字电脑录入是教师必须具备的基本技能,为提高我校教师“两笔一录入”教学基本功,促进教育教学质量的提高,根据“育仁杯”首届教师专业技能展示活动方案,特制定“两笔一录入”竞赛活动实施方案。
     
    • 参加对象
    全校教师均可报名参加。 
     
    • 教师“两笔一录入”基本功考核评比要求、评分标准
    1、“两笔”书写要求:钢笔字(或签字笔)、粉笔字要求只能用正楷或行楷书写,其它字体不予评比,书写内容为学校提供的参考内容,不留空格,不加标点符号,不能留下真实的姓名,只填写参赛序号。 
    2、钢笔字(或签字笔)、粉笔字考核标准: 
    A等(30—35):字体端正,匀称美观,笔画和结构符合书法艺术要求,行款整齐,卷面整洁。  
    B等(25—30以下):笔画清楚,字体端正,结构匀称,行款整齐,但艺术性不强。 
    C等(15—25以下):笔画清楚,正确规范,但字体不端正,结构不合理,不美观,有错别字。 
    评委评分不低于15分,不超过35分,小数点后保留一位。
    3、汉字电脑录入:以汉字录入第一名得分除以30为系数,参赛教师以自己录入成绩除以系数及为本项最后得分。
    三、其它事项
    1、参赛教师在教研组长处报名,各教研组统一将报名表传至教科处汇总。
    2、钢笔(签字笔)字参赛用纸由学校统一提供,书写内容从学校提供参考内容中选择。
    3、粉笔字书写由学校指定地点,在规定位置书写,再拍照统一评比,书写内容从学校提供参考内容中选择。
    4、“两笔”将以总计最高70分(各占35分),再加上录入成绩最高30分为总成绩进行评比。

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