通知公告

    渝北教发〔2018〕180号关于开展2018年区内教职工调

     
     
     
     
     
     
    渝北教发〔2018〕180号
     
    重庆市渝北区教育委员会
    关于开展2018年区内教职工调配工作的通知
     
    各镇街教管中心,各中小学、幼儿园,委属各单位:
    为切实用好全区教育系统现有教职工及编制资源,促进教师合理流动,进一步优化师资配置,经研究,现就2018年区内教职工调配工作的有关事宜通知如下:
    一、总体要求
    按照《渝北区机关事业单位工作人员调配管理办法》、《渝北区中小学教师交流工作实施办法(试行)》和区教委《关于开展超编教职工分流工作的通知》(渝北教发〔2017〕87号)要求,通过超编分流、调动、教师交流(支教)等方式,合理安排教师流动,促进师资均衡配置。今年调配工作先开展超编学校教师分流,再组织教师调动和交流,以确保超编分流工作顺利完成。
    二、调配原则
    (一)坚持合理、有序流动原则。各学校在有编制、有岗位的情况下,根据工作需要上报当年进人计划,经区教委核准后再组织调配工作。
    (二)坚持按编调配的原则。区内教职工调配,严格执行编制规定,超编学校不得进人,富余人员限期消化;缺编学校按控制指标进人;非超编学校从严控制教师调出,农村缺编学校缺编人数达到应核定编制数10%以上的,当年不得调出教师;农村学校调出教师后缺编人数不得超过应核定编制数的10%。
    同时,按区编办要求,独立公办幼儿园每园编制控制在4名以内,附属公办性质幼儿园每园编制控制在2名以内,各独立公办幼儿园须在编制范围内控制进人。
    (三)坚持交流、分流并举的原则。鼓励超编学校教师分流到缺编学校,鼓励城区学校教师到农村学校、薄弱学校支教,鼓励中心学校教师到教学点走教。
    三、调配条件
    (一)服务期要求。申请调动人员须在现任教学校工作三年及以上。与学校有特别约定的,按双方约定执行。
    (二)调动人员的学历要求。申请调动到中学(职业中学)的教师应具有本科及以上学历,申请调动到小学(幼儿园)的教师应具有专科及以上学历。
    (三)具备相应的教师资格。小学教师具备中学教育教学的能力和资格,可以申请调入中学;中学教师具备小学、幼儿园教育教学的能力,可以申请调入小学、幼儿园; 小学教师具备幼儿园教育教学的能力,可以申请调入幼儿园。
    四、调配方式及具体要求
    (一)超编教师分流
    1.范围及目标任务。按照今年9月预计编制情况(附件7),所有超编学校均属教师分流的范围。根据区教委《关于开展超编教职工分流工作的通知》(渝北教发〔2017〕87号)要求,结合学校发展和超编学校分流安排,经研究,今年重点对龙山中学、渝兴中学、玉峰山中学、仁睦中学、高嘴学校、御临中学等6所学校进行分流,每校的分流人数须在超编人数的50%以上;鼓励其它超编学校参与分流,确保明年全面完成分流任务。
    2. 分流办法及步骤。超编学校教师分流采取个人自愿与组织安排相结合的方式进行。
    各超编学校广泛做好宣传动员,制定分流方案,组织教职工申请报名,填报《渝北区超编学校教师分流报名登记表》(见附件2),并审核把关。自愿分流未达到分流人数要求的,由学校组织竞聘上岗,确定分流人员。
    7月20日前,各超编学校上报分流人员名单。明确了接收学校的分流教师,区教委原则上安排到该接收学校,未明确接收学校的分流教师,可在自愿栏填写3所意向学校,区教委根据学校编制及学科情况确定调入学校。超编学校分流教师由各分流学校直接报区教委按程序办理调动手续。
    3. 保障措施。参与分流的教职工,调入新学校后,按原岗位聘用,乡镇工作补贴和乡村教师岗位生活补助按有关规定执行。对跨层级分流的教师,参加区教师进修校组织转岗培训,以适应调入学校教育教学工作。
    (二)教师调动
    1. 教师调动范围。指属超编教师分流之外的其他教师调动。
    2. 教师调动的组织
    (1)城区学校(仅指城区初中、小学,下同)选调区内农村非超编学校在职教师的考试考核由区教委统一组织。其选调指标、程序和具体考核安排另行通知。
    2)其他教师调动(包括高完中、中职学校调入教师,城区学校之间、农村学校之间教师调动和幼儿园调入教师,下同)由调入单位组织考试考核。
    7月30日前,各调入学校完成对拟调入教师的考核,并上报拟调入人员名单及相关材料。上交材料包括:学校考核情况汇报材料、《渝北区教职工调动审批表》(附件1,双方单位签章)和拟调入人员的毕业证、身份证、教师资格证书复印件,复印件须注明“与原件相符”和加盖单位公章,审查人签字。上报材料交区教委人事科208办公室。
    3. 教师调动的审批。教师调动必须经调出学校研究同意后才能申请调动。同时,根据渝北委组〔2017〕17号要求,从镇辖区学校调入城区学校和从镇街学校调入区管学校的,由区教委审核并报区调配领导小组审签同意后办理调动手续;其他教师调动事项,经区教委审核并研究同意后办理调动手续。
    (三)教师交流
    1. 交流的范围及方式。一是骨干、名师和城区优秀教师到农村学校支教;二是“联盟学校”间互派教师交流学习(至少1年);三是农村学校教师到城区学校学教;四是城区学校之间、农村学校之间教师交流(含“走教”)。教师交流采取柔性交流方式,即交流教师的人事关系保留在派出学校,交流期满后,仍回派出学校工作。
    2. 交流的期限。交流任教的期限原则上为1年,交流期满后可根据工作需要予以延长。
    3. 交流教师的选派。今年教师交流采取自愿报名原则,由本人向所在学校提出交流申请,填报《渝北区中小学教师交流报名登记表》(见附件3),经派出学校、接收学校研究同意后报区教委审批。
    原则上缺编学校控制派出教师交流,超编学校不得接收交流教师,确因学科结构性缺编需要接收交流教师的,须派出其2倍及以上的交流教师方可安排。
    4. 工作安排。7月30日前,各接收学校上报《渝北区中小学教师交流报名登记表》和《渝北区中小学教师交流汇总表》(见附件)(纸质表1份)报区教委人事科,电子文档传邮箱:332037180@qq.com。
    5.待遇及其它。交流教师的相关待遇及要求按区教委《关于印发<渝北区中小学教师交流工作实施办法(试行)>的通知》(渝北教发〔2015〕536号)和区教委《关于开展超编教职工分流工作的通知》(渝北教发〔2017〕213号)规定执行。
    五、工作要求
    (一)严格执行人事调配纪律。各学校按照程序,坚持原则,对照条件,严格审查把关,确保上报材料内容的真实性和准确性。凡在人事调配工作中,弄虚作假,违反人事工作纪律或审查把关不严造成不良影响的,将追究相关单位和有关人员的责任。
    (二)调动后的岗位问题。属超编学校分流的教师,调入新学校后保留原聘岗位不变。属非超编学校调出的教师,如调入学校没有空缺岗位,乡镇学校之间、城区学校之间调动的教职工可保留原专业技术岗位层级的最低等级;乡镇学校调入城区学校的,严格按照空缺岗位及任职条件确定岗位等级;城区学校调入乡镇学校的,保留原聘岗位等级。各调入学校在审签调动审批表时,必须根据本校的岗位情况明确调入教师调入后的岗位,并告知调入教师。
    (三)各超编学校要高度重视教职工分流工作。要通过会议、网络等多种方式,切实加强相关政策的宣传学习,制定科学合理的分流方案,积极动员、正确引导教职工参与分流,确保分流工作平稳、顺利实施。未完成分流任务的学校,区教委将减少学校评职晋级、评优评先指标,当年督导评价不得评为一等。对无正当理由拒不服从分流的教师,五年内不得申报、聘任高一级专业技术职务和岗位,年度考核不得评为优秀等次。
    (四)各缺编学校要增强大局意识。自觉服从区教委的统一安排,妥善安置分流人员,切实关心教职工的学习和生活,用好用活师资资源,力争发挥最大效益。
    (五)实施中小学教师交流后,学校间一律不得办理教师借调。确因工作需要,借调到教育系统外(含区外)的,必须严格按《渝北区机关事业单位工作人员借调管理暂行办法》规定,经双方单位及主管部门、分管区领导同意后,报区委组织部审批同意后方能借调。对未经审批同意而擅自借调人员的,区教委将严肃追究相关单位及有关人员的责任。
    (六)各学校要严格按文件要求上交各种表册,逾期不再受理。
     
    附件:1. 渝北区教职工调动审批表
          2. 渝北区超编学校教师分流报名登记表
          3. 渝北区中小学教师交流报名登记表
          4. 渝北区超编学校教师分流汇总表
          5. 渝北区中小学教师交流汇总表
    6. 渝北区中小学教师交流鉴定表
    7. 渝北区2018年超编学校编制情况表
    8. 渝北区2018年农村非超编学校编制情况表
     
     
    重庆市渝北区教育委员会
     2018年7月12日

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