学校简介

           重庆市育仁中学是巴渝历史名校,两江新区优质高完中。学校位于两江新区核心区、全国历史文化名镇——龙兴,系1945年著名爱国将领冯玉祥创办并题书校名。现有校地150亩,45个教学班,学生2300人,教师160人,正在全力打造重庆市特色示范高中、国家统一战线传统教育基地。
一、教育定位精准
       育仁中学的办学目标是重庆一流、全国先进。人才培养目标是德才兼济、知行合一。
二、办学理念先进
       办学理念是学校实现自己特色、办学理想而贯穿于办学过程中,统率全部办学行为的独到性思想,是学校工作的战略思想与灵魂,因此,我校的办学理念“育仁育心,日新月异”,有必要让全校师生,深刻领会,认真执行。
      1.基本含义
     
“仁”: 既指一切符合人类生存发展的最本质的道德行为规范和品性修养, 这种道德行为规范和品性修养的内涵,就是拥护中国共产党领导、社会主义制度;爱国、孝道、恤悌、宽柔、守节、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗; 民主、自由、平等、公平、正义。又指一种社会价值观,亦即评判人与社会的标准,就是有正确的世界观、人生观、价值观。还指 一种社会理想, 亦即人优越的物质生活条件的愿景, 人的心性良知的期许。凡具备这些要素的人,本文称为“仁人”。
      “心”: 这里指人的身心潜能与智力水平充分发展的理想状态,本文称“完人”。
      “育仁”: “育仁”既指我“育仁中学”,又指我校通过各种手段与途径,将我校师生培养成“仁人”。
      “育心”:我校通过各种手段与途径,将我校师生培养身心潜能与智力水平充分发展的“完人”。
      “日新月异”是指我校的管理手段与时俱进;我校教师的教学理念、教学手段,不断改进,我校学生的德智体各方面不断进步。更指我校师生具有的不断追求更高,更美,更善,更强的精神和扬弃不足的勇气,具有学生主动地、生动活泼地学习的意识和习惯,具有主动适应社会,开创美好未来的能力。
      2.我校办学理念形成的渊源与背景
    (1)我校的办学理念是我国千百年来,优秀教育思想的传承.
     “仁”最早见于甲骨文,原意为“相人耦”(“人相耦”,意为人与人配合)。甲骨文是我国古代最早最系统的文字。十九世纪末殷墟甲骨文的发掘,开拓了古文字研究的新纪元。1913年,罗振玉所撰《殷墟书契》(即《殷墟书契前编》)收录疑似“仁”字字形。 董作宾《古文字中之仁》所谓:“仁,人字重文,古或作仌,又作仁,意谓人与人之间,互相亲爱。”
      孔子把“仁”升格为人的修养,人与人的关系,人与国家的关系。《论语·颜渊》:“子曰:‘克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉’ 。就阐释了人,他人、社会的关系。 孔子把“人相偶”的朴素精神,升格为哲学意义的主观世界,使某一个具体的自然人由于能够与其他个体自然人相对应,并结合成人的群体而获得社会价值。任何一个人的生存和发展都离不开他人和人的群体,而任何个人的生存和发展都以他人和群体的生存和发展为前提。这个新的意识充满个人的平等和真诚的合作精神,即《论语·雍也》所说“己欲立而立人,己欲达而达人”。于是,一个初看起来与农耕社会宗法家族毫无瓜葛的似乎有点早熟的“仁”的学说,就在一代哲人悲天悯人的情怀当中诞生了。
      从春秋到现在,历代先贤,诸如孟子、董仲舒、朱熹、程颐,王阳明,将“仁” 进一步完善发展。如王阳明就提出“知行合一”的理论,对仁的学说中的个人修养方面的内涵得到极大地丰富。
我校的办学理念“育仁”,继承了我国优秀的传统文化之精髓,植根于传统文化这片肥沃的土壤,势必开出灿烂的花朵。
     (2) 我校的办学理念是新时期的社会要求和教育思想的体现。#p#分页标题#e#
       21世纪是中华民族伟大复兴的世纪。从现在起到2020年,是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。世界格局深刻变化,科技进步日新月异,人才竞争日趋激烈。我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进,工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展,人口、资源、环境压力日益加大,调整经济结构、转变发展方式的要求更加迫切。国际金融危机进一步凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,根本在教育。
       因此,培养 面向现代化、面向世界、面向未来,德智体全面发展的人,才能满足全面建设小康社会、建设创新型国家的需要,才能使我国从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。
按照我校的办学理念培养出的人,一定具有良好政治素质、思想素质、高尚情操;掌握了科学文化知识和技能,有科学态度和探索精神;有健康的体质体能,还有体育知识和技能,符合新时期的要求和我国的教育方针。
      (3)我校的办学理念是我校师生70年探索的积累和结果
       我校始建于1945,当是时也,抗战的烽烟还未散去,中国共产党人痛感抗战之艰,源于人才之缺,于是开始创办我校,选址石船太虚寺,占地20亩。学校校舍等是涂兆兴以私人的名义,拿家庭财产担保,向县政府租佃的原仁里师范附属小学校和农场。筹办负责人涂兆兴、颜志成(中共地下党员)、冯子源(育才学校校董、迁川工厂联合会和国货工商联合会理事、“利他社”副理事、瑞华玻璃厂经理)等。筹办期间得到著名爱国将领冯玉祥、彭咏梧(中共川东地下党负责人、曾任华莹山游击队政委、红岩英烈江竹荺的丈夫)和著名教育家陶行知的亲切关怀和大力支持。是年12月,成立育仁中学董事会,推选冯玉祥为董事长,并题写育仁中学校牌,选举涂兆兴为常务董事、雷雨田(石船小学地下党组织负责人)为董事会秘书。受聘教师是中共地下党员的有梁治平、张荫东、郑餐霞、唐以荣、叶岑等。取名“育仁中学”,意为育“仁里”之子弟,育“怀仁”之英才。我校创建者,以令人惊叹的远见,以对教育目标的精准体察,一举奠定我校教育理念的基调。
      上世纪50年代,以胡士名为代表的“育仁人”,受苏联凯洛夫的影响,提出“全人”的教育思想,认为学校的首要任务,就是培养学生的共产主义人生观,培养全面发展的新中国的建设者和勇敢的保卫者。授予学生以自然、社会和人类思维发展的深刻而确实的普通知识,形成学生的技能、技巧,并在此基础上发展学生的认识能力。可以看出,当时,“育仁人”的教育思想仍然是育“仁里”之子弟,育“怀仁”之英才这种思想的发展,只是在“仁”的内容上增添了“共产主义人生观”等新元素。
      上世纪60、70年代,由于受“文化大革命”的影响,我校教育一度陷入混乱,教育思想偏向于形式化的政治教育。
      上世纪80、90年代,我校教育思想,更注重文化知识的教育,偏重于“育才”,我校教育业绩走向辉煌,但“仁”的教育则有所偏废。
      进入本世纪,以李德强、张永国为代表的“育仁人”,提出“育仁育心,求真求实”的办学思想,使我校教育在艰难的环境中,负重前行。
      由是观之,“仁”、“才”始终是我校教育思想的主线,虽然在办学历程中有所摇摆,但这两点始终如明灯,照耀我校前行的路。
3. 我校办学理念各要素的关系
      “仁”是基础,是根本。世界任何国家,他们的教育的目标,都是培养具有人类生存发展的最本质的道德行为规范和品性修养的人才,培养为统治阶级服务的人才。从战术德角度看,一个学生没有好的思想品性,他的学习也无持久的动力。所以,我校教育始终要把“仁”的教育放在基础地位。#p#分页标题#e#
      “心”是重点、是关键。中华民族的伟大复兴,中国梦的实现,归根到底,是靠无数的掌握现代科学技术知识和现代劳动技能的人来实现的。如果有德无才,那一切都是空话。所以,“心”无疑是重中之重。
      “日新月异”是支撑点。我校学生如果具有主动地、生动活泼地学习的意识和习惯,具有主动适应社会,开创美好未来的能力。他们不仅现阶段在我校可以取得好的学习成绩,他今后走出我校后,他们就懂得如何终身学习,其一生的可持续发展就有了坚强的保证。
      此三者各有侧重,又互相依存,互相促进,完美结合。
4. 我校办学理念的特点
       悠久的历史性。我校的办学理念,继承了我国优秀的传统文化的精髓,继承了我国“德才兼备”的人才观。是我校同仁70年不懈探索的结果。具有深厚的历史积淀。
       鲜明的时代性。我校的办学理念,契合了当代的社会需求,与中国处于伟大复兴的时代特征一起脉动。
       深刻的前瞻性。我校的办学理念,既立足与现实,将我校的学生培养成德智体全面发展的人,更立足于学生的未来,将“新”“异”的习惯于理念植根于学生血脉深处,为其未来的可持续发展提供了不竭的动力。
   
       “ 青青子衿,悠悠我心”,七十年的风雨历程,我校始终心系莘莘学子,一心将他们培养成“仁人”、“完人”。今日之“育仁”,百事待举,“育仁育心,日新月异”, 腾飞之望,庶几在此!
三、办学特色鲜明
        育仁中学是全国教育科研先进单位,拥有一支高素质的教师队伍,教师基本来自重点师范大学,有深厚的专业功底,现有研究生教师32人,市区级名师、骨干教师26人。学校注重全方位、多层次培养学生能力,开展了科技创新人才培养模式研究,开设了中学生航模、机器人、足球、3D打印、微电影制作等特色课程,促进学生全面发展。
四、教学质量一流
       育仁中学依托理工大学的教育学术资源、民国影视城学生人文基地、航空产业园学生科技创新基地,屹立于重庆基础教育高地。近五年来,随着一批名校名师引进和招聘全国重点师范大学优秀毕业生加入教师团队,重点本科升学率实现历史性突破,教学质量一年上一个台阶,学生各遂其愿走进理想的大学。
五、教育环境优美  
       育仁中学毗邻重庆机场和长江黄金水道,雄踞开发区大动脉两江大道,交通十分便利。。学校是市绿色学校,倾力打造成“重庆最美校园”,绿化20000平方米,亭台楼榭移步换景,诗词楹联熠熠生辉,环境幽雅宁静,文化气氛浓厚,学习生活设施齐全。学校80000平方米的现代化建筑群中,有驰名中外的冯玉祥将军诗书画院,有美轮美奂的国际交流中心,一流的标准化多功能视听教室、运动场、体育馆、直升飞机体验馆、美术室、舞蹈室、音乐室、通用技术实作室、心理辅导室等功能设施应有尽有。学生食堂、公寓,实行五星级物业管理,完全满足学生学习生活需要。
六、校友群星灿烂
       建校七十二年来,育仁中学为国家输送了大批优秀人才。历届校友中,有著名专家学者和各界知名人士数百人,平乱西藏的桂全智中将、美国能源部阿贡国家实验 室材料部徐明研究员、中国科技大学数学系博士后贺敬松等就是万千学子的杰出代表。
       育仁中学地处重庆两江开放高地的前沿,众多海内外嘉宾莅临参观,对学校优秀的文化传统、优质的教学质量、优美的校园环境给予高度的赞扬。腾飞的育仁中学,正张开双臂,欢迎优秀学子到来!

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